課程特色

課程編排

　　以單元教學為中心，按兒童發展階段編排由淺入深的學習經驗，並因應兒童之興趣進行專題研習，啟動自主學習的探究精神，發展兒童各方面的潛能。

學習模式

　　3-6歲孩子擁有強烈的好奇心，我們鼓勵孩子從「做」中學習，提供多樣化的遊戲活動，讓兒童透過實際的參與，獲得第一手的經驗，配合主題安排相關的校內及校外體驗活動，引導兒童發展與人溝通、表達意見、解決問題、分析判斷等終生受用的技能，延續學習興趣，使所獲的經驗能應用於日常生活中，達到學以致用之果效。

學習經驗評估

　　除每一單元進行評估之外，持續性觀察兒童日常學習表現，為每一位兒童建立學習歷程檔案，評估的內容涵蓋六大學習範疇，包括知識層面、能力的掌握以及價值觀和態度的培養，每年兩次定期約見家長，向家長報告子女的發展狀況。